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高考英语复习指导系列

作者:admin    文章来源:盐田区外国语学校    更新时间:2017-12-29

所谓“陷阱”,实质上就是对正确选项起到了干扰作用的那些干扰项。有些考生往往从原有的知识经验出发,按某种固定的思路去思考问题得出 “正确答案”,结果误入了命题者所设置的“陷阱”中。下面笔者就去年考的“陷阱”题做一下分析。
  
  “陷阱”一:母语干扰型
  在考中,命题者常常会出一些看似非常符合中国人的习惯,其实却不符合我们所学外语习惯的一些题目,从而来设置“陷阱”。
  【直击高考】
  —I’m dead tired. I can’t walk any farther, Jenny. (2006江西卷22题)
  — ________ , Tommy. You can do it!
  A. No problem B. No hurry
  C. Come on D. That’s OK
  【答案与解析】 C。根据上下文语境可知应该是父亲鼓励儿子继续走。A选项意为“没问题”,B选项意为“不急” ,C选项意为“加油!”“加把劲!”,D选项意为“好的”。综上分析可知C选项符合语境。该题若不注意前后语境,易误选B。而这恰恰是表达法。
  【备考策略】 近几年高考单项填空题,注重对语言交际能力的考查。这就要求我们要对西方的文化和风俗习惯有所了解,平时要有相关的知识积累。尤其是对“两纲”中所列出的交际用语要做到熟练运用。因此,在做题时要按照英美国家的风俗习惯来解题,特别要警惕那些“中文式”的交际选项。
  【精学精练】
  Kate is very clever and ________ worth praise, but her brother is not. Look, he is now
   ________asleep in class.
  A. very; very B. much; very
  C. well; very D. well; fast
  【答案与解析】 D。许多汉语中的“很”是不能用英语中的very来直译的。如汉语“我很喜欢英语”,在英语中就不能说成I very like English,而应说成I like English very much. 因为副词very在英语中习惯上不用来修饰动词。上题不能选A项,是因为形容词worth和asleep习惯上均不能用副词very来修饰,而是分别用well和fast / sound来修饰,即说成be well worth doing sth.(很值得做某事),be fast (或sound) asleep(熟睡)。
  
  “陷阱”二: 思维定势型
  英语学习中的思维定势,对于考生有利也有弊。其利在于:它可以帮助考生利用以前所学知识迅速联系所接触的语言现象,从而解决具体的语言实际问题;其弊在于:有时它会误导考生对于一些比较特殊的句子或语言现象,想当然地套用已形成的思维定势,从而得出错误的结论。这种思维定势既包括了对于短语、句型以及语法等知识的思维定势,也包括了对于生活常识、经验等的思维定势。事实说明,各级各类考试的命题者常常会利用一些考生思维定势这一特点,有意编拟一些比较特殊的句子或结构来测试考生对某一知识点的灵活处理技巧和深层理解能力。
  【直击高考】
  —Which driver was to blame? (2006北京卷24题)
  —Why, ________! It was the child’s fault, clear and simple. He suddenly came out between two parked cars.
  A. both B. each C. either D. neither
  【答案与解析】 D。根据句意“是那个男孩的错,他突然从两辆停着的车中间钻出来”,可知选项D正确。其它选项也有不少考生错选,主要是因为该题一些考生容易受到思维定势的影响:发生车祸,司机责任不可逃避!
  【备考策略】 在考试中若遇到自己太熟悉的语言现象或经验常识常常要多警惕,尽量克服思维定势,平时要准备一个错题本,专门归纳自己所犯的一些错误,并分析原因,对于一些违背一般常理的习题要多加谨慎。总之,要真正弄懂句意才能找到正确答案。
  【精学精练】
  Every boy and girl ________ the novel and they each ________ to buy one.
  A. like; want B. likes; wants
  C. likes; want D. like; wants
  【答案与解析】 C。此题容易误选D项,认为前面一空要用复数动词,因为它的主语是boy and girl,是复数;而第二空则应用单数动词,因为其前有each表示“每一个”。而事实上,恰恰相反,此题应选C。因为按英语习惯,every后接两个单数名词作主语时,谓语要用单数,即第一空应填likes;而第二空要填复数动词want,因为其前的主语是they而不是each(each为主语同位语)。
  
  “陷阱”三:插入隔离型
  所谓“插入隔离型”,是指由于表达的需要,在一个本来较简单的句子中置入一个插入成分,或将某些成分从正常位置调入一个在考生看来属“非正常”的位置(如宾语从句前置等)。正因为这些增加的成分,很有可能给考生的理解带来困难(尤其是阅读能力不是很好的同学会更感困难)。
  【直击高考】
  —It’s thirty years since we last met.
  (2006四川卷30题)
  —But I still remember the story, believe it or not, ________ we got lost on a rainy night.
  A. which B. that C. what D. when
  【答案与解析】 B。该题增加了插入语“believe it or not”,由此而增加了难度。考生可以把“believe it or not”隔离不看,那么本道题就非常清楚了: 该题是that引导的一个同位语从句,句子we got lost on a rainy night就是前面所提到的the story的具体内容。
  【备考策略】 考生常常可以把这些多余的干扰选项“删除”,便会茅塞顿开,问题也就迎刃而解了。
  【精学精练】
  He told me the news ________, believe it or not, he had got the admission to Qing Hua University.
  A. that B. which C. as D. because
  【答案与解析】 A。此题容易误选B项,误认为这是非限制性定语从句。其实此题应选A项,that引导的是一个用以修饰名词the news的同位语从句。不少同学之所以误选B,正是believe it or not(信不信由你)这个插入成分惹的祸。
  
  “陷阱”四:借用倒装型
  英语句子的一般语序为“主语部分+谓语部分”,如果把谓语或谓语的一部分放到主语前面,我们称之为倒装。命题者就利用这种“不正常”的句式跟你“绕弯子”,设置一些题目“陷阱”。
  【直击高考】

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