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日语能力考试阅读理解备考

作者:admin    文章来源:盐田区外国语学校    更新时间:2017-12-29
能力考试阅读理解备考
国际日语能力测试是目前国内受认可度最高的日语能力考试,它分为一、二、三、四共四个级别,其中一级是最高级。日语专业的学生一般都会参加其中的一级或二级考试,就业时单位也比较看重一级、二级的合格证书。到2008年为止,国际日语能力测试都是一年一次,考试内容大体都是分为词汇、听力、阅读理解与语法三大块,其中词汇部分100分,听力部分100分,阅读理解与语法部分200分。从2009年开始,考试将调整为一年两次,内容将向听说方面偏重,但具体措施现在还没有出台。但是,不论怎样调整,在国际日语能力测试的各级别考试中,阅读理解所占的分量都是不会出现太大变化的。因为,阅读理解环节不是为了考查应试者在数量上学习了多少日语单词、语法、句型,而是在质量上测试应试者具有的应用所学日语知识、技能,快速、准确地阅读日语文章、获取信息、解决实际问题的综合能力。实际上,这一能力也是现实生活中作为日语工作者所必备的。到2007年为止,在400分的卷子中,阅读理解的分值一般都占到将近三分之一。因此,做好阅读理解是取得好成绩的关键。当然,要做好这一部分,日常积累是非常重要的,但除了平常工夫,对历年试卷的分析研究也十分必要。做好试卷分析,对文章类型、题型、解题思路等进行归纳总结,找出规律、方法,就可以起到事半功倍的效果。
  下面,笔者以一级考试中的阅读理解内容为例,把自己的一些心得、想法提供给广大读者参考。
  
  一、文章类型及一般出题规律
  
  文章类型大体可分为日常生活类、知识介绍类、科学实验类等。2000年之前多为2篇长文,各出7-8个问题;6篇短
  文,各出1-2个问题,而且其中肯定会出关于数字、图表的问题。这样,总共大致有22个问题。2000年是个过渡,这一年只有一篇长文,出了6个问题,另有4篇中等长度的文章(简称中文),其中1篇出了4个问题,其他3篇各出了3个问题。从2001年开始,文章篇幅大体上被设定为1篇长文,3-4篇中文,3-5篇短文。一般长文设问5-7个,中文设问3-4个,短文设问1-2个,每年依然都有数字、图表题,题目总数最多是2004年的25个,最少是2001年和2007年的21个。从2005年开始,连续3年都是长文1篇、中文3篇、短文5篇,预计2008年也会保持这一趋势。
  
  二、题目类型
  
  1.主题、主旨题(文章的主要内容、话题、中心思想等)。
  2.指示题(コソアド系词)。
  3.词汇、语句填空题(多为接续词)。
  4.语句释义题(对文中划线处进行解释说明)。
  5.细节题(时间、地点、事件、人物等)。
  6.正误判断题(根据文章内容判断所给选择支的正误)。
  7.数字图表题(根据文章中的数字图表对所给选择支进行判断,或根据文章内容对选择支中的数字图表进行判断)。
  
  三、时间分配
  
  一级考试中,阅读理解与文法在同一张卷子上,共90分钟时间。文法一般有35道题目,如果对文法掌握较好的话,这一部分应该不会用太多时间。因此,提高做文法题的速度,就可以保证做读解题的时间。读解题的每一个设问分值都在5分左右,而做答的线索大多数都在文章中,多读几次,就有可能找到正确答案。
  在练习过程中,要训练自己严格控制做题时间。一般来说,长文用时12分钟左右,中文平均每篇用时8分钟左右,短文平均每篇用时3分钟左右,共计51分钟左右,这样考试时即使有一些时间上的出入,也不会导致因时间不够而心情急躁,影响做题效果。
  
  四、阅读方法
  
  正因为考试时间比较紧张,所以要在练习过程中注意总结、归纳做题方法,争取做题时一遍做对,确保正确率。以下是笔者的一些心得总结,谨供各位读者参考。
  1.先粗读一遍文章,了解每一段的大体意思,注意时间、地点、事件、人物等细节。注意文后注释及标①②③等设问标示的位置,把设问标示处划出来,以便于做题时马上能够找到。注意文章出处,比如写给不同人群看的文章中体现出的作者的观点往往也不同,不同类型的文章立场往往也不同,这一点作为常识有时也会成为辅助解题因素。
  2.除主题主旨题、正误判断题、细节题等需要根据文章整体内容找答案的题目之外,其余题目一般是按文章的先后顺序一一设问的。因此,找答案时按文章的先后顺序顺次找就可以了。粗读文章之后,马上看问题,和原文对照,此时不用看选择支,在原文中找出问题答案的大体位置。通常,标①②③等设问标示内容的前后文都是答题的关键,答案往往就在这些内容里,一定要用心理解,仔细斟酌。还有一些关键词,如接续词、指示词等也要注意。接续词可以反映前后文的关系,指示词中的「ソ」系词一般指前文刚出现过的内容,「コ」系词根据文章内容有时可以指前文的内容,有时可以指后文的内容。
  3.精读一遍文章,看选择支做题。做题时,有时可以根据自己对文章内容的把握命中,有时可以根据常识、经验尝试排除法。要注意一点的就是文中未提到的内容一般不要选。
  4.做数字图表题时,不要着急,要先看懂数字、图表是什么意思,尤其是涉及比较多的数字时,要搞清楚这些数字之间的关系及各个数字的含义。这种题只要看仔细,往往是比较容易做出来的。
  
  五、日常准备
  
  要备战一级考试的阅读理解部分,当然重在平时工夫。在日常学习中,就要有意识地多掌握一些语言知识并培养其实际应用能力,如文字词汇的记忆、构词方法的理解、会话形式的熟悉、句子结构的分析、文章整体的把握等等。另外,要扩大知识面,对一些课外知识、常识的理解和应用也是十分重要的。再有就是在做读解训练时,要有意识地自己多做总结,找出适合自己的阅读方法和技巧。练习内容最好是历年真题,在把真题真正理解透彻的基础上再做适当的模拟题即可。因为从真题中我们才能找到出题组的命题风格、类型及常规解决方法。这种有的放矢的复习是最有效果的。当然,考试时保持良好的身体状态和平和的心态也是十分重要的。
  以上是笔者根据自己的经验总结出的关于一级考试的阅读理解部分的一些心得和体会,二级部分的情况与一级大致相同,只是时间更紧张,读解与文法总共只有70分钟时间,文法同样有35道题,因此,对长文、中文、短文各部分的用时分配要更加紧凑才行。方法是因人而异的,希望广大考生在不断练习的过程中,在对他人方法的借鉴扬弃中,探索出适合自己的解题方式,在能力测试中取得好成绩。