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德语专业毕业生就业形势

作者:admin    文章来源:盐田区外国语学校    更新时间:2017-12-17

专业毕业生就业形势
德语是世界上第四大语言,使用德语的国家主要有德国、奥地利、瑞士等西欧发达国家,人口近一亿,经济实力强大。我国近代正式开设德语专业的学校是北京大学,北大德语系的前身是成立于1862 年的京师同文馆,京师同文馆是专门为清政府培养外语人才的。1902年清政府下令恢复京师大学堂时,决定将同文馆并入大学堂。1903年5月,大学堂又议定将同文馆改为译学馆,8月正式招生开学,分设英、俄、法、德、日五国语言文字专科,学制五年毕业。

  培养目标

  解说:一百年过去了,德语专业已从最初的培养德语语言文学专门人才,发展成为培养能在外事、外贸、科研、教育、涉外企业等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作的德才兼备的高级专门人才。德语专业的大部分学生都能顺利进入外资、外企或政府部门工作,外交部、新华社、教育部、中联部、经贸部等各大部委、德国驻华使领馆、德资银行、保险机构、跨国公司均有德语专业毕业生的身影。

  首都师范大学 德语系主任

  1.“一般是在外企公司,因为他们外语不错,德语不错,//前年我们有两个学生一个进中国海关,就是边境检查,还有一个是驻中国管理处也有这样的情况。//我们也有一个学生本科生,在前几年还能进中国国际广播电台这样的。”

  2.北京外国语大学德语系主任 贾文健

  “德语专业的学生毕业之后,就业路子是非常广的。因为语言是一个工具,工具可以服务于各种各样的目的。他的就业领域也可以在外经外贸外事文化交流,方方面面的部门,我就想举一个类似的例子,比如说我们学生如果学言文学的话,那么他毕业之后,不一定从事汉语言文学,比如说活跃到我们新闻行业。”

如何培养

  目前,中国的德语专业也碰到一些新的情况,这些情况对专业的调整和发展产生了相当大的影响。德国在华工商企业虽然众多,但是许多企业都要求员工使用,以体现企业文化的国际性和利于国际交流,同时企业也希望员工在懂外语的同时掌握其他专业知识,这就对单纯德语专业的毕业生提出了较高要求。

  解说:为了适应这种变化,许多学校的德语专业采取了一专多能的培养方式。上外德语系开设德语英语双语教学,学生毕业时在具有优秀的德语水平的同时还会达到英语大专水平;而北外的德语系采取了不同的方式来打造复合型人才。

  同期:1北京外国语大学 张凯

  “那么德语系的学生呢,在三年级的时候,会选择专业倾向,那么有三个方向可以供他们选择一个是德语语言文学,另外是德国外交和德国经济倾向,//00:28:29:00那么我们还有呢,第二学位,就是叫双学位,经济外交,以及新闻专业,这也是说,让北外学生能够更前面的这样一个措施,我觉得这样的措施也提高了我们学生在就业市场的一个竞争。”

  2 北外学生

  “北外德语系一个非常大的特点,就是它很注重学生全面的发展,北外学生不仅仅是外语说的好,而且知识面也非常广,他们开设了外交的课程,经济的课程,国情的课程。”

  3我们学校有外交的课程,还有辅修经济经贸课程,所有大 的学生,都可以参加这个课程,一直到大四,可以拿一个专业的文凭非常有帮助。双学位的课程。

  解说:将德语学习与一门实用专业相结合的教学方式来培养一专多能的复合型人才,这已经成为了很多开设德语专业院校的共识。

  同期:广外德语系主任

  “我们开设的是有大量课程,我们有两个途径,一个是本身德语专业本身有这样一些课程,比如我们有经贸德语这样的课程。那么还有其他的一些那个跟经济有相关的比如说商务交际这样的一些课程。那么它都是跟社会密切相关的,今后学生出去以后要用的东西也都在这里面。这是第一个途径,另外一个途径比如说我们现在这些学校外语系的院校逐渐扩大成综合性的院校。比如说以拐弯为例,拐弯就是说学生有很多途径去学习另外一个专业,我们这里有“4+0”。就是他学4年可以拿两个学位,第二个学位就是跟经济、法律挂钩的。”

  同期:黄硕:复旦大学

  “我们的专业是偏向于文学历史。但是在整个大学为我们开设的课程当中,我们也选修过经贸类的,或者是市政类,或者法律类不同的课程,可能是这些课程居于这样的条件,获悉不同的信息。”

学习外语,最重要的是要到外语环境中交流和应用,作为小语种的德语专业,学生们有着大量的实践机会。

  女3:现在跟我们一届的大三,有一半人已经出国了。

  同期:上外男

  我一年以后,就去德国继续我的经济学学习。

  解说:优秀的德语专业学生更有机会进入德国驻华使领馆工作实习。

  同期,复旦大学黄硕

  我一开始在德国商会实习,之后是在德国驻上海领事馆文化教育处。

  解说:专业导航,德语专业稍后继续

  解说:除了将德语学习与一门实用专业相结合的教学方式外,还有许多外语院校的德语系为学生提供出国深造的机会,用送出去的方法来培养德语专业的学生。

  同期:1北外张凯三

  “我们的学生在哥廷根大学除了选择一些德语言文学的课程,还会选择一些语言技能型的课程,还有包括历史,社会学,经济方面的这些课程。”

  2首师大:女学生:二

  “我去的是瑞士的(土耳高)教育学院,然后还有德国那边(康斯乃斯)的一个大学,在两边做的交换生。//在那边就是用德语学一些那边学生学的专业,比如我学的是教育学,但是用德语学的。”

  3南京工业大学学生 一

  女3:“现在跟我们一届的大三,有一半人已经出国了。他们在莱比锡工业大学。学其它科目,在那边一方面可以锻炼德语水平,另一方面学习其它像什么少儿节目文学。工商管理之类的。”

  女2:“各个科目都有。这是我们学校跟那个学校的一个交流。”

  解说:随着金融风暴的到来,原本压力极大的大学生就业问题变得越发严峻,一方面,2009年全国高校毕业生人数将突破610万,比2008年至少增加51万人,比2007年增加115万人,而在就业方面,受金融危机影响一些企业削减甚至取消了校园招聘计划,对于即将毕业的大学生而言,今天的就业形势用压力巨大来形容是毫不为过的。

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